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校服、学生服、幼儿园服装、幼儿园园服、幼儿园校服、军训服

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公司新闻
校服的清洁维护方法及耐碱性
2019-02-26IP属地 火星14
校服作为人们 生活的必需品,无疑具有保暖和装扮的功能,而中小学生的统一着装除具有服装的一般功能外,还具有潜移默化的德育效果。学生统一着装是 构筑校园整体美的需要,能让穿上校服的学生对自己有一个定位。校服不仅能避免学生之间的相互攀比,而且能杜绝学生的奇装异服,形成正确的审美观。校服是 反映一个国家文明程度的标志之一。对校服的重视,不仅关系到学生的成长,也关系到一个学校的发展与未来。在校服的设计过程中,遵循以人为本的原则,吸收教育学、心理学、市场消费、社会文化等方面,在满足功能与消费能力的前提下,充分考虑 学生的意见,使校服设计具有一定会的审美、时尚文化内涵,并成为一种经典。
  校服耐碱性:棉纤维对碱的抵抗能力较大,棉纤维在碱溶液中,纤维不发生破坏现象,该性能有利于服用后对污染的洗涤,消毒除杂质,同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工,以产生更多棉织新品种
  重要的作用。
  (一)校服是 学校文化和形象的代言 服装是 一种社会文化形态,是 物质文明和精神文明相结合的产物,服装已由原来单一的保暖而演变为现在“美”的艺术文化,反映出人的气质文化、修养和品味。校园有它独特的文化,而任何一种文化,都需要一个窗口,要利用好这个窗口,积极对外宣传。一组好的校服设计,往往能给人们 一种视觉上和心理上美的享受,便于学校形象的传递,促进与外界的交流,提高学校在外界的影响力和知名度,一种新颖的设计,一种统一的效果,完善的组合,会起到意想不到的作用。
  (二)校服应与校园环境整体协调
  幼儿园校服学校是 一个整体,应有统一的标准,统一的形象。不美观的校服或师生校服不和谐都影响整体的协调。好的校服设计是 非 常重要的,一次升旗,一次集会中都能体现学校“主体”的整齐统一,在促进学校的集体观念的发展,增强学生的自我约束力和集体荣誉感等方面起着重要作用。
  学生校服消除当前越来越多的学生排场和互相攀比的不良作风,对于一些低收入的家庭,并没有造成伤害,所以没有文件被强加给办的学校,学生都要求穿,是 只需要在条件重点学校,但许多学校正在做他们 自己的校服。
  运动校服如何清洁与维护?
  一、运动校服的清洁:
  1.领到新的运动校服后应当先清洗再穿,深浅色的校服应当分开洗,以免相互染色。
  2.有色校服不要用带漂白粉的洗衣粉洗,也不要放在漂白剂中浸泡,也不要用30℃以上的热水清洗。
  3.先将服装的扣子、拉链等拉好后再洗。
  4.如果运动后的校服残留许多的汗液,校服可以先在富含少量的食盐水中浸泡半小时左右,再正常洗刷。
  5.如果是 易褪色的棉质校服,浸泡时辰不可过长,防止出现互染或缩水的表象;且清洗后不要用力拧干,在半干的时候应当用手在领子、 前襟等关键部位用手拉一拉,干后再用手拉一拉,学生服就能很平整。
  6.洗净后,校服应在阴凉处晾干,不可在日光下暴晒致使变色、脱色。
  二、运动校服的维护 :
  1.在保藏前应洗刷洁净、晾透,以防止致使虫蛀、霉变和脆化。
  2.保藏服装的衣箱或衣柜一定要坚持透气单调和清洁,也是 服装维护的重要条件。
  3.适时地翻开箱柜衣橱,让校服通风透气,或是 放置一个服装单调剂,营建一个单调的保藏环境。
  校服基础的洗涤和养护的知识~ 
  一、深淡色衣裳应分隔洗,以免彼此染色。
  二、有色衣物不要用带漂白剂的洗衣粉洗,或放在漂白剂中浸泡,也不要用30℃以上的热水洗。
  三、无论什么成分的布料都不行在日光下暴晒,这样很易变色、脱色。
  四、含棉或全棉的衣物通常洗后都会有缩水表象,采购时可稍大一点。
  五、有些当地因为环境污染,水质欠好,衣裳洗了会发黄发硬,要特别留意。
  六、化纤或混纺类布料运用高温高压,染色固色,染料在高温高压下彻底渗透入纤维组织中,色牢度好。而全棉布料不是 用高温高压染色,色牢度较化纤类布料低,所以有时咱们 采购的校服会有少量脱色表象,这是 正常的。
  七、棉质的衣裳易起皱变形,洗后不要用力拧,干后如有条件较好用熨斗烫平,假如没有熨斗,在半干的时分用手在衣领、前门襟等关键部位用手拉一拉,干后折叠时在用手拉一拉,这样您的衣裳就会很平坦,穿上和新的相同出彩。
沧州春蕾服装有限公司(http://www.czclfz.com)产品学生服装幼儿园校服迷彩服导师服、得到了各大中专院校及中小学用户的一致好评与认可。